吉林工程職業(yè)學(xué)院校長是李金祥。李金祥現(xiàn)任吉林省政府參事、吉林省政協(xié)委員、長春市政協(xié)委員、長春市心理協(xié)會(huì)常委、吉林省職業(yè)教育協(xié)會(huì)副主席、吉林省教育管理學(xué)會(huì)常委等職務(wù)。
那么,吉林工程職業(yè)學(xué)院的前身是哪所學(xué)校呢?吉林工程職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1958年的長春機(jī)械學(xué)校。1960年,學(xué)校更名為長春機(jī)械學(xué)校師范部;1962年,學(xué)校更名為長春機(jī)械學(xué)校;1985年,學(xué)校更名為長春機(jī)械學(xué)院;2004年,學(xué)校更名為吉林工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
吉林工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主,工、管、文、理、法、教育、藝術(shù)、旅游等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)涵蓋工、管、文、理、法、教育、藝術(shù)、旅游等多個(gè)領(lǐng)域的本科專業(yè)50余個(gè),其中,汽車工程專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)之一。
近年來,吉林工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教育改革和創(chuàng)新發(fā)展方面取得了一定的成績(jī)。學(xué)校不斷推進(jìn)教學(xué)改革,加強(qiáng)課程建設(shè),優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí),學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等活動(dòng),為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。
另外,學(xué)校還積極推進(jìn)信息化建設(shè),建設(shè)了現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)平臺(tái),為學(xué)生提供了便捷的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái)。同時(shí),學(xué)校還注重校園文化建設(shè),形成了以文明、和諧、開放、創(chuàng)新為特點(diǎn)的校園氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境。
總之,吉林工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是長春機(jī)械學(xué)校,其后再歷經(jīng)多次更改,最終成長為一所集工、管、文、理、法、教育、藝術(shù)、旅游等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)院。作為一所高等教育機(jī)構(gòu),學(xué)校一直秉持著“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的理念,努力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
以上就是【特別是最后一個(gè)！吉林工程職業(yè)學(xué)院校長-吉林工程職業(yè)學(xué)院前身】的全部?jī)?nèi)容。
評(píng)論