教學目標:

1. 讓小班幼兒了解不亂扔垃圾的重要性,培養(yǎng)良好的行為習慣。

2. 幫助幼兒掌握正確的垃圾分類方法,培養(yǎng)環(huán)保意識。

3. 提高幼兒的觀察、思考和表達能力。

教學準備:

1. 課件

2. 教具:垃圾分類桶、垃圾袋、垃圾桶、垃圾處理器等。

3. 教師的服裝、鞋子、口罩等。

教學步驟:

Step 1:導入(5分鐘)

通過圖片、實物展示等多種形式,向幼兒介紹什么是垃圾,為什么要分類垃圾,并引導幼兒觀察身邊的垃圾,了解垃圾的危害。

Step 2:學習垃圾分類(15分鐘)

1. 教師向幼兒展示正確的垃圾分類方法,引導幼兒模仿。

2. 教師帶領(lǐng)幼兒觀察身邊的垃圾,并引導幼兒說出垃圾的種類。

3. 教師通過游戲、活動等方式,激發(fā)幼兒的分類興趣,提高幼兒的分類能力。

Step 3:實踐操作(15分鐘)

1. 教師帶領(lǐng)幼兒到教室外,親身體驗垃圾處理器的作用。

2. 教師向幼兒展示如何正確使用垃圾處理器,引導幼兒了解環(huán)保的重要性。

3. 教師組織幼兒進行垃圾分類實踐操作,培養(yǎng)幼兒的實踐能力。

Step 4:總結(jié)回顧(5分鐘)

1. 教師通過談話、游戲等方式,回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容。

2. 教師引導幼兒總結(jié)本節(jié)課學到的垃圾分類知識,激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

3. 教師鼓勵幼兒積極參與到環(huán)保行動中來。

教學評價:

1. 觀察幼兒的學習情況,了解幼兒對本節(jié)課學習的效果。

2. 教師可以根據(jù)幼兒的實際情況,對幼兒進行評價,

以上就是【沒想到！小班幼兒上課坐不住怎么辦-《不亂扔垃圾》小班教案】的全部內(nèi)容。

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